讨论法在高中数学学习中的应用

来源 :速读·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghaiweiran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:对于高中阶段的我们而言,数学是一门难学的课,投入的精力、时间多,课上的内容会,但是轮到自己动手却手足无措,不知从哪里入手。在传统的学习模式中,我们是被动接收知识的,缺乏自己主动体验和尝试的过程,创新能力不足,本文主要基于此探讨讨论法在高中数学学习中的应用。
  关键词:讨论法;高中数学学习;应用
  数学方法是研究数学中各类问题的步骤、格式与程序,具有具体性、可操作性的特征,讨论法属于数学思维的范畴,体现的是我们对于数学问题的分析、处理能力。
  一、讨论式学习法的特点
  讨论式学习法是以学生为核心,为了实现特定的学习目标,由教师进行准备和指导,利用“小组讨论”、“自主探索”、“班级交流”的形式,通过师生间、生生间的交流,完成学习任务的一种模式。
  在讨论式学习法中,我们始终是学习主角,自主探索新知、提出问题、发现问题,真正实现了我们的学习主人翁地位。讨论式学习法改变了传统的被动式学习模式,学习氛围更加自由、愉悦、轻松,每一个同学之间都是同等的,通过讨论学习,我们的交流能力、合作能力可以得到有效的提升,可以起到增进友谊的作用。
  在高中数学的几门学科中,数学学习的难度是不言而喻的,需要我们投入大量的时间和精力,学习内容多,常常是付出多、收获上,成绩停滞不前,导致很多同学产生了厌学心理。那么,为什么会出现这种现象呢?经过我与其他同学的讨论得知,数学学科的知识点繁多,各知识点之间的联系非常紧密,在传统的学习模式中,我们是被动接收知识的,缺乏自己主动体验和尝试的过程,很难实现创新,自己的学习主动性和探索性无法得到充分的发挥。在课后,虽然进行了大量的补救,但是成效往往并不理想。而在学习活动中引进讨论法,可以有效改变传统学习模式的不足,培养我们的参与性与合作性,将传统的被动学习模式转化为主动学习模式,优化数学学习的质量。
  二、讨论法在高中数学学习中的应用措施
  (一)做好前期准备工作
  要保证讨论式学习法的应用质量,我们需要主动配合教师,做好前期准备工作,在讨论前,需要进行分组,在分组时,我们要主动选择,根据自己的思维方式、学习成绩来与其他同学之间组成异质小组,“三人行,必有我师焉”,多看到他人的优点,主动向其他同学学习,积极帮助他人,做好讨论学习的心理准备。
  此外,我们还要主动预习,一般情况下,讨论法所讨论的内容是某个章节的难点、重点或者其他存在争议的问题,如果我们不注重预习,直入主题,往往只能是知其然不知其所以然,他人讨论的热火朝天,我们却不知道怎么插嘴。
  (二)提高课堂讨论的质量
  讨论法的应用需要在特定的情境中,在讨论前,教师会给我们创设一个特定的情境,安排好讨论内容,后续的工作需要我们协作完成。讨论的问题对是课本中的难点和重点问题,具有价值,通过讨论,可以有效锻炼我们的逻辑思维和创新思维,提升我们的综合能力。在讨论时,我们需要遵循这样的原则,即多向思维原则,讨论不能拘泥于自己原有的思维定势,而是要从多个角度出发,在预习的基础上来理解和领悟。
  在讨论时,我们必须要意识到,讨论活动绝非休闲聊天,也不是有少数同学主宰的“新闻發布会”,不是问答上的简单互动,更不是为了完成任务般的客套讨论,讨论是我们完成学习目标和学习任务的一种方式,任何的讨论活动,都需要围绕特定的主题进行,做到心中有数,不浪费自己与小组成员的时间,大家合理搭配,通过完成任务。
  在讨论结束之后,要及时的反馈结果,师生之间一起整理、讨论讨论法的应用思路,总结问题答案,在结果反馈阶段,我们要注意倾听其他小组成员的反馈,积极借鉴他人思维的闪光点。
  当然,讨论法并非万能的,对于新知识的传授阶段不适宜用小组讨论,讨论的前提是我们必须对某一知识能力有了一定的理解和掌握;也不是每个知识技能都能对学生都开展小组讨论,要视具体情况而定。总之,讨论法的应用,我们需要把握好原则,从多个角度着手,关注细节问题,久而久之,必然可以实现数学学习能力的提升。
  三、结语
  心理学的研究显示,在轻松、愉悦的学习氛围中,学习者的思维会更为活跃,在高中数学课堂中,采用讨论学习法为我们提供了自主探究的空间,不同的思维得到碰撞、拓展,并被接纳与评价,在讨论环节中,我们可以各抒己见,被他人尊重、重视,对学习结果产生积极预期,体会到成功的快感,成为自己数学学习的一种内在驱动力。在日常学习中,我们要认真梳理、总结学习方法,加深自己对讨论法的认识,将其灵活应用在数学学习活动中。
  参考文献:
  [1]杨芬.针对农村中学数学教学的几点方法[J].雅安职业技术学院学报,2006(01).
  [2]补海鹏.新形势下提高数学教学有效性的路径研究[J].好家长,2015(42).
  [3]邓龑.中学数学教学失误及对策分析[J].文理导航(中旬),2017(08).
  [4]刘再平,罗新兵.例谈数学解题教学的“三法”观[J].中学数学研究(华南师范大学版),2017(15).
其他文献
党的十六届四中全会提出要提高党的执政能力,对于湖北省电力公司来说,就是要夯实党的执政基础,加强公司系统党建工作,提高公司系统党组织的战斗力、凝聚力、向心力,最终提高
当今的市场经济,供应商之间不仅仅是产品的竞争,更是信誉的竞争,道德的竞争,讲求诚信是一种责任.注重供应商诚信建设,重视商誉和信用,不仅可以为供应商创造更多的商机和效益,
期刊
位于九江新港工业园的煤炭物流基地(简称九江煤炭储备中心),是江西省煤炭集团公司在九江市投资兴建的江西省最大的煤炭储运基地,是江西省煤炭集团公司实现企业战略转型的重大
语言是一个符号,是一个规则系统,只有通过了解不同的国家的历史、地理、气候、宗教、经济等,我们才能够用语言与其他人顺利地沟通。所以,我们使用的语言不可能从我们的文化中
摘 要:技能大赛已成为许多职业学校的一件大事,对中职旅游的教学有很大影响。从积极影响和消极影响两个方面进行阐述,提出把握适当尺度,使大赛真正成为师生成长的平台。  关键词:技能大赛;中职旅游;教学;影响  近年来,职业学校的技能大赛已成为许多职业学校的一件大事。从校级比赛、市级比赛,到省赛、国赛等,无疑对学校的教学产生较大的影响,学校和学校之间的竞争似乎与大赛取得的金牌有了必然的联系,导游专业技能
决策的失误是最大的失误rn鲁秀斌:决策失误是企业的致命伤.决策能力体现在科学决策、民主决策上.科学决策要求我们以科学的发展观和正确的政绩观为指导,把握全局,系统思考,防
1引言美国著名教育家杜威强调从实践中学,并把教学过程看成是“做的过程”.当今社会,随着知识增长和知识更新的速度越来越快,教育改革越来越重视培养学生良好的学习方法和勇
一幢幢白墙蓝瓦的民房错落有致,一条条平坦的村道四通八达,一个个宽敞的村民活动广场上小孩正在嬉戏打闹.rn高标准配备的环卫设备,新增设的垃圾池、垃圾箱和垃圾车,农村清洁
实验对于深刻理解河流动力学理论知识具有重要作用,随着实验设备的更新及现代量测技术的发展,有必要对教学方法及手段进行必要的改进,文章从测量手段、实验方案、先进技实验
编者按:根据国网公司通报的数据,截止今年9月份,湖北省电力公司当年新增欠费高达1.94亿,用户累计欠费总额8.48亿元,在国网公司系统24个统计单位中,当年新增欠费总额排名第二