【摘 要】
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我国的中小学民族音乐教育是我国民族音乐教育的薄弱环节,本文通过对我国中小学民族音乐教学模式、教学内容、师资力量等方面的分析,力求为构建一个不断自我完善的民族音乐教
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我国的中小学民族音乐教育是我国民族音乐教育的薄弱环节,本文通过对我国中小学民族音乐教学模式、教学内容、师资力量等方面的分析,力求为构建一个不断自我完善的民族音乐教育系统而努力做出理论结果。
The primary and middle school national music education in our country is the weakest link of the national music education in our country. Through the analysis of the national music teaching mode, teaching contents and teachers’ strength of the primary and secondary schools in our country, this article tries hard to build a national music education system which is constantly self-improvement. Efforts to make theoretical results.
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