浅谈数学教学中的德育渗透

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中学数学教材中蕴含着丰富的德育因素。教师不仅要善于把教材作为科学知识来传授,而且要善于把教材作为德育内容来渗透。在教学中贯彻德育内容的方法有以下几点:1、创设愉快的教学情境,使学生热爱数学,献身数学;2、注重挖掘教材中的爱国主义教育素材,对学生进行爱国主义教育;3、善于用运动、变化、发展联系的观点去研究教材,组织教学,注重贯彻“实践-理论-实践”的原则。,帮助学生提高运用辩证思维方法来分析和解决数学问题的能力,使学生逐步形成辩证唯物主义的科学世界观;4、陶冶情操,培养学生具有优良的品质。
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