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群文阅读以其信息量大、思维含量高、学习方式多样逐渐走进中学语文课堂,各种群文阅读课在不断的实验探索中产生并发展,甚至形成一定的模式。此课型深受广大师生的欢迎。教师在准备群文阅读备课时,要注意选择合适的文本,选取巧妙的教学点,改变课堂学习模式,为备好上好一节群文阅读课做好思想和行动上的准备。
以群文带动课堂,让阅读向更广更深发展——群文阅读课开展刍议
【摘 要】
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群文阅读以其信息量大、思维含量高、学习方式多样逐渐走进中学语文课堂,各种群文阅读课在不断的实验探索中产生并发展,甚至形成一定的模式。此课型深受广大师生的欢迎。教师
【机 构】
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清华附中(西安)秦汉学校,陕西咸阳712000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年12期
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