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本文主要探讨了新课改下如何培养学生的预学阅读能力,文章提出了"无为而教"的概念,并从课堂时间安排,教师课堂权力下放、弹性课堂设计、语文教学气氛营造等方面进行了论述。
浅谈如何培养学生的预学能力
【摘 要】
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本文主要探讨了新课改下如何培养学生的预学阅读能力,文章提出了"无为而教"的概念,并从课堂时间安排,教师课堂权力下放、弹性课堂设计、语文教学气氛营造等方面进行了论述。
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区崧厦镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年02期
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