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随着新时期课程改革的如火如荼推进,对学生核心素养的培养受到社会各界的高度重视。在小学阶段,学生会不自觉的将班主任教师作为自身成长道路上的标杆,模仿班主任的言行举止和价值观念。因此,小学语文班主任教师必须认识到自己肩负着教书育人使命,优化教育教学管理策略,推动学生正确价值观的形成,为学生的终身发展夯实基础。