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如今，多媒体技术已被广泛地应用于高中英语教学中。它可也有效创设教学情境，提高学生学习兴趣，迅速的、较大容量的向学生输送英语知识信息，大大节省教学活动时间，有效提高英语教学效率。但是不少教师在运用多媒体技术进行高中英语教学时，过分依赖新的教学手段，忽视了课堂上与学生的互动，学生之间的交流、合作学习也在减少，学生似乎又在接受一种新技术下的填鸭式，教学教学理念难以体现达到最优化的教学效果。下面根据自己近几年在高中英语教学中的实践经验，谈谈在高中英语教学中使用多媒体技术应注意的问题。