创新课堂教学的“思路”设计——谈语文教师综合素养的自我训练(41)

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<正>"思路"一词应用广泛,这是个比喻的说法,指的是思考问题、处理事情的方向、步骤、层次、过程等。因为要安排教学的起始、推进、发展与收束,于是人们就常常说到"教学思路"。"教学思路"是一个很有概括力、很有指导性与约束性的概念。它时时提醒着我们,教学及其设计都要有步骤、分层次、讲顺序、出重点。凡科学的、艺术的教学设计都需要讲究思路之美。近年来,有的地方高喊"一校一模式",有的地方强令推行诸如"杜郎口"那样的土模式,各种奇形
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