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教学过程：师：出示手中的手机，老师让大家今天带手机，并且给自己的妈妈拍了一张做饭时的生活照，大家都完成老师的任务了吗？
科学探究既是学习内容又是教学方式——以《凸透镜战像的规律》课堂纪实为例
【摘 要】
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教学过程：师：出示手中的手机，老师让大家今天带手机，并且给自己的妈妈拍了一张做饭时的生活照，大家都完成老师的任务了吗？
【机 构】
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省农垦总局红兴隆管理局局直二中
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2015年6期
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