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目的：研究医学专科学校毕业生主要就业单位信息需求的情况,为开设医学信息技术课程方案提供理论依据。方法：对湖南中医药高等专科学校近3年的毕业生采用问卷调查的方式,共收回有效问卷90份,医院、药店、药厂及其它单位各30份。结果：医院的软件培训时间相对较长;文字处理和电子表格用到的相对较多;数据库和信息库的应用课程较为重要;全国计算机等级证亦很重要。结论：计算机课程改革已迫在眉捷,要有选择、有重点的开设课程。