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目的：编制初中学生生活质量评定量表。方法：按结构化决策方法编制量表，条目池经专家认可，对130名初中学生进行调查后，采用t检验法、反应度分析、相关分析法、因子分析法、克朗巴赫n系数法、重测信度法等7种方法联合进行条目筛选，由保留条目组建量表测试版。结果：研制出含有4个维度48个指标的初中学生生活质量评定量表。其中，物质生活维度15条，躯体功能维度7条，心理功能维度16条，社会功能维度8条，加上生活质量总体评价2条。结论：初中学生生活质量评定量表有较好的内容效度，其所含条目具有良好的敏感性、独立性、代表性、