【摘 要】
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<正> 当今,学习障碍的问题已成为家长、教师及心理学家、生理学家、教育学家等专业人员共同关心的热点问题,他们纷纷将兴趣转向这个新的研究领域。然而关于学习障碍的定义至
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<正> 当今,学习障碍的问题已成为家长、教师及心理学家、生理学家、教育学家等专业人员共同关心的热点问题,他们纷纷将兴趣转向这个新的研究领域。然而关于学习障碍的定义至今还一直存在争论,这将影响人们对这一领域的研究。因为一个可接受的定义对任何一个研究和实践领域的建立都是必须的,本文将介绍学习障碍定义的发展情况,目的在于为学习障碍定义的进一步明确提供借鉴的资料和依据。
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