在\\"增效减负\\"中提升小学语文课堂教学效果

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语文是我国教学阶段的重要课程,学生通过语文学习了解我国的传统文化,认识基本的语文知识,学会汉字的书写和拼写,这个阶段是培养学生学习兴趣的关键时期,会影响学生以后的语文学习。随着我国新课程改革的不断推进,小学阶段学生的语文学习压力逐渐被广泛热议,学生学习负担大,而学习效率却不高,增效减负被越来越多的人提上日程。本文结合作者的教学实际,就小学语文课堂教学增效减负提出自己的策略,供同行参考。 Chinese is an important course in the teaching phase of our country. Students learn Chinese traditional culture through Chinese learning, understand basic Chinese knowledge and learn how to write and spell Chinese characters. This stage is a crucial period to cultivate students ’interest in learning and affects students’ future Chinese learning . With the continuous promotion of new curriculum reform in our country, the pressure of language learning in primary school has gradually been widely discussed. Students are burdened with learning burden but learning efficiency is not high. More and more people are put on the agenda. Based on the author’s teaching practice, this paper puts forward my own strategy for increasing the efficiency and reducing the burden on the Chinese classroom teaching for the reference of peers.
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