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教师、教材、教法“三教”改革是推进专业课程内涵建设,提高课堂教学质量的重要突破口。本文从上述三方面就青岛职业技术学院“职场沟通技巧”课程“三教”改革探索与实践进行总结,为拟进行“三教”改革的教师提供一定的借鉴与参考,也为信息化教学改革探索出一条新型道路。
“职场沟通技巧”课程“三教”改革探索与实践
【摘 要】
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教师、教材、教法“三教”改革是推进专业课程内涵建设,提高课堂教学质量的重要突破口。本文从上述三方面就青岛职业技术学院“职场沟通技巧”课程“三教”改革探索与实践进
【机 构】
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青岛职业技术学院商学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2020年18期
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