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翻转课堂是一种建立在信息技术基础上的新型教学模式,它始终秉承“以学生为中心”的理念,通过教学模式、观念、过程、媒介等的翻转,最终有效提升学生的自主学习能力、分析解决问题能力、协调沟通能力等。高校思政课引入、推广翻转课堂模式,既有明显的优势,也存在一定的弊端,要求我们在实践中加以辩证的否定。