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随着社会发展和新课程改革,教学进入“读图时代”.在教学中运用图片能使教学更加直观,而历史图片意蕴深远、情感丰富,将历史图片运用在高中历史教学中,学生能通过历史图片了解历史事实、明确图片人物间的关系、简化历史学习、感悟历史情怀,进而使学生在运用历史图片对历史事物进行辩证解释的基础上,树立正确的三观.本文即对历史图片在高中历史教学中的开发与运用提出思考分析,以供参考.