【摘 要】
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目的设计1例椎弓根置钉手术个体化导航模板,简要评估其教学培训和临床实践的意义。方法2018年6月从广州医科大学附属第一医院放射科存有的CT数据中随机抽取一份,使用Mimics和
【机 构】
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广州医科大学基础医学院,广州医科大学附属第一医院广东省矫形植入骨科重点实验室
【基金项目】
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中国研究生教育学会项目(B3-20170306-03),广东省教育厅高等教育教学研究改革基金项目,广东省教育厅研究生教育创新计划重点项目(2018JGXM79),广州医科大学大学生实验室开放项目,广州医科大学附属第一医院教学改革培育项目(2018Z04)
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目的设计1例椎弓根置钉手术个体化导航模板,简要评估其教学培训和临床实践的意义。方法2018年6月从广州医科大学附属第一医院放射科存有的CT数据中随机抽取一份,使用Mimics和Pro/E软件设计导航模板和螺钉,通过3D打印技术将其打印为实体,在现实中组合锁钉,观察导航模板与脊骨卡合的牢固性、钉道的对应精准度以及螺钉的长度是否符合前期设计,评估设计过程进行教学培训的可行性。结果导航模板与脊骨模型之间的卡合牢固稳定,用螺钉进行实际锁钉,导航模板通道与脊骨内预设钉道精准对应,螺钉进钉深度符合术前设计,在设计过程
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