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错题作为小学数学学习的重要内容,对于小学数学的学习意义非常大,然而当前大多数课堂采用追逐高分的题海战术, 磨灭了小学生对数学学习的兴趣。本文结合教学实际,提出小学数学错误资源运用的有效办法,期望以此能够给予教师有利的教 学启示,从而提高课堂教学效率,焕发教学生机。
小学数学课堂中错误资源的运用策略
【摘 要】
：
错题作为小学数学学习的重要内容,对于小学数学的学习意义非常大,然而当前大多数课堂采用追逐高分的题海战术, 磨灭了小学生对数学学习的兴趣。本文结合教学实际,提出小学数
【机 构】
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铜仁市第十小学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
：
2020年35期
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