论ESP在大学英语教学论中的应用

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maygrass
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ESP主要就是一种以应用语言学为基础的英语教学体系,其中结合了很多内容,包括语域、修辞、语篇以及目标情境等内容,而ESP的核心则主要围绕在了英语工具性和服务性等方面。ESP起初在一些英语国家较为适用,其中会涉及到很多契合某些关键学科和专业的高等教育国际化的人才培养目标。现如今一些高校也引入了该项英语教学体系,并且收到了很好的效果。 ESP is mainly a kind of English teaching system based on applied linguistics, which combines a lot of content, including register, rhetoric, text and target context, etc., while the core of ESP mainly focuses on the English instrumentalism and service Sex and so on. ESP was first applied in a number of English-speaking countries and involved many internationalized talent development goals that fit the needs of certain key disciplines and professions. Now some colleges and universities also introduced the English teaching system, and received very good results.
其他文献
语言不仅仅是一种交流工具,更是一个民族文化的载体。了解语言的发展历程便可以大致获悉整个民族的变迁。本文分析了德语语言发展的四个阶段,将语言发展与历史文化背景联系在
钢琴的弹唱教学是将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融于一体的课程,要求学生知识面广、综合素质高。一般说来,我们的弹唱课主要指的是钢琴的即兴伴奏。传统的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授,有着循序渐进的曲目和教材,对于学生系统地掌握钢琴演奏的能力无疑是必要的,但钢琴教学却替代不了钢琴即兴伴奏的教学,实际上两者之间还有严重脱节的倾向。比如,有的学生已具备了演奏高难度乐曲的能力,却不能为一首简单的歌曲即兴地配弹
自古以来,医者为仁心、仁术,要具备博大的爱心、高度的责任心。唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》,说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦……勿
2006年科技部批准我院4个院重点实验室新组建为国家重点实验室,同时,为加强我院重点实验室的建设,促进基础研究和高技术前沿探索工作的持续稳定发展,我院又批准成立了6个重点
恢复性司法是起源于二十世纪七十年代,通过被害人、犯罪人和社区三方的共同努力,促使受害人和犯罪者形成对话关系的一种刑事和解司法制度.目前在我国多适用于少年司法制度,本
近代日本社会发生较大变化,语言使用也随之变化。依赖表现便是其中之一。因此,对依赖表现的使用状况及研究考察具有重要的价值和意义。本研究以日本近代文学史上第一部长篇小
非英语专业大学生英语学习中由于个体差异和文化因素的影响使得非英语专业学生英语的学习效率不高,学生普遍反映英语学习时处于迷茫、不知所措的状态,非英语专业的学生,他们
本文基于大学英语四级翻译新题型的考察,分析四级翻译新题型的特点及考察重心,综合本校大学生英语水平,提出采用任务型教学法指导四级翻译教学。本文通过介绍任务型教学法,并
对于大学生来说,在日常的学习和生活中应该不断的充实自身的英语能力,有关高校教师也应该采取定量的分析方法,通过这种方式来进一步的考察学生对于大学英语课程的实际需求以
铁路工程建设单位对投资的控制是一项十分重要的工作,针对清概过程中工程建设其他费普遍超出初步设计批复概算的情况,结合国铁科法[2017]30号、31号文较原铁建设[2006]113号