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班主任是育人队伍中的主力军。班主任在班级的调控中需要建构属于自己的调控机制,如从班级制度调控和心理调控、亲身调控引领班级走向正轨。有了良好的调控措施,班级建设才能有和谐的氛围,实现和谐化的班级建设风貌。
和谐建班,引领思潮——班主任和谐管理的策略
【摘 要】
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班主任是育人队伍中的主力军。班主任在班级的调控中需要建构属于自己的调控机制,如从班级制度调控和心理调控、亲身调控引领班级走向正轨。有了良好的调控措施,班级建设才能
【机 构】
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山东省荣成市蜊江小学,山东省荣成市第一中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年13期
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