【摘 要】
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目的 分析在医院中应用PAC教学模式的实施效果.方法 选取我院于2019年1月～2020年1月收治的人流患者200例进行分析,随机分为2组,对照组应用常规教学方式,观察组采用计划生育PAC教学模式,对比两组的教学情况.结果 观察组患者的避孕知识掌握率明显高于对照组(P＜0.05);观察组护理满意度高于对照组,1年内重复流产率低于对照组(P＜0.05).结论 在计划生育中,通过PAC教学模式的实施,能有效落实正确避孕措施,提升患者的避孕知识掌握度,效果显著,值得推广.
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000;新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000;新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000
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目的 分析在医院中应用PAC教学模式的实施效果.方法 选取我院于2019年1月～2020年1月收治的人流患者200例进行分析,随机分为2组,对照组应用常规教学方式,观察组采用计划生育PAC教学模式,对比两组的教学情况.结果 观察组患者的避孕知识掌握率明显高于对照组(P＜0.05);观察组护理满意度高于对照组,1年内重复流产率低于对照组(P＜0.05).结论 在计划生育中,通过PAC教学模式的实施,能有效落实正确避孕措施,提升患者的避孕知识掌握度,效果显著,值得推广.
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