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目前的作文教学中，多数教师侧重于“空中楼阁”、“七零八落”式的理论指导，这种苍白无力的指导，对学生习作无多大益处。与其过多强调“怎么写”，不如在“写什么”上下功夫，让学生发现习作规律，获得习作的能力，体会到习作的快乐。
高年级作文应在“写什么”上下功夫
【摘 要】
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目前的作文教学中，多数教师侧重于“空中楼阁”、“七零八落”式的理论指导，这种苍白无力的指导，对学生习作无多大益处。与其过多强调“怎么写”，不如在“写什么”上下功夫，让学生
【机 构】
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笪弥勒市弥阳镇铺田小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2013年9期
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