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培养高水平的工程技术人才是高等工程教育的目标追求,技术全面、能力高超是高水平工程技术人才的基本指标,强调实践、学以致用是高水平工程技术人才培养的基本原则。高等工程教育在实施过程中需要对人及人文社会学科知识有足够的关注。
高等工程教育中的“人”的问题
【摘 要】
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培养高水平的工程技术人才是高等工程教育的目标追求,技术全面、能力高超是高水平工程技术人才的基本指标,强调实践、学以致用是高水平工程技术人才培养的基本原则。高等工程
【机 构】
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天津大学教育学院,天津师范大学历史文化学院
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2014年09期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“构建大、中、小学相衔接的德育目标体系研究”(项目编号:12BKS073)的阶段性研究成果
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