产业结构调整视角下电子与信息技术专业升级改造实践与探索

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职业教育的地方性、行业性、开放性办学特点,要求职业教育必须服务社会区域经济发展.当产业结构改变时,学校的专业结构、课程体系和教学内容也应跟着改变.本文介绍了电子与信息技术专业向物联网技术应用专业转型改造升级的定位、流程和产生的效果,值得其他专业改造升级借鉴.
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