【摘 要】
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学校是国家课程方案落地的基础单位。依据国家课程方案与省级课程实施办法，结合本校实际制订学校课程实施方案，是每一所学校都要面对的课题，也是学校课程领导力的体现。制订学校课程实施方案要遵循规范性原则、操作性原则、引领性原则和系统性原则。学校要立足本校办学理念，分析资源条件，结合学生特点，规划课程体系，提出课程设置、建设、实施与评价的计划，以及组织、管理与保障的部署。同时，学校要在课程建设与开设中做到“
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学校是国家课程方案落地的基础单位。依据国家课程方案与省级课程实施办法，结合本校实际制订学校课程实施方案，是每一所学校都要面对的课题，也是学校课程领导力的体现。制订学校课程实施方案要遵循规范性原则、操作性原则、引领性原则和系统性原则。学校要立足本校办学理念，分析资源条件，结合学生特点，规划课程体系，提出课程设置、建设、实施与评价的计划，以及组织、管理与保障的部署。同时，学校要在课程建设与开设中做到“坚持德育为先，落实课程育人”“加强体艺教育，促进健康发展”“突出实践课程，变革育人方式”“开设信息科技课程，鼓励创新实践”“挖掘课程资源，开发校本课程”，并处理好学段衔接、学科实践学习、跨学科主题教学方面的难点问题，改进学校的教学管理。
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