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小学语文教材中《荷花》一课,课文语言生动而传神,十分值得揣摩。对于课文中＂冒＂字的赏析,常规的教法是从字的意义上去理解。其实,＂冒＂字在读音上也具有生动、形象的特点。因此,教师在引导学生解读＂冒＂字时,不仅要关注字义,更要在其字音上下工夫,还要关注句子里的儿化音,带领学生从新的突破口获得理解上的提升。