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体育学科是国家新课程体系的重要组成部分,是中小学实施素质教育的主要内容.但通过对基层小学体育教学现状调查发现:体育教学明显薄弱,学生体质急剧下降.如何彻底改变这一现状,不断加强体育管理工作,切实提高学科教学质量,促进学生全面发展,本论文重点在这方面做探讨和研究.
基层小学体育教学有效性策略研究
【摘 要】
：
体育学科是国家新课程体系的重要组成部分,是中小学实施素质教育的主要内容.但通过对基层小学体育教学现状调查发现:体育教学明显薄弱,学生体质急剧下降.如何彻底改变这一现
【机 构】
：
甘肃省平凉市庄浪县实验小学
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2004年期
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