【摘 要】
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根据高等教育与经济发展的相互关系原理,分析地方高等教育服务区域经济发展的客观必然性,并结合当前我国地方高等教育与区域经济发展的实际,指出地方高校与企业因融合深度不
【基金项目】
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广东省教育厅本科高校高等教育教学改革项目(201801-593)
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根据高等教育与经济发展的相互关系原理,分析地方高等教育服务区域经济发展的客观必然性,并结合当前我国地方高等教育与区域经济发展的实际,指出地方高校与企业因融合深度不够成为制约地方高等教育服务区域经济发展的主要瓶颈。根据“三螺旋模型”理论,从政府、企业、高校三方面论述地方高等教育服务区域经济发展的具体路径,重点指出地方高校应充分利用先进的科技与顶尖的人才资源优势,对区域经济发展发挥巨大的推动作用。
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