论文部分内容阅读
许多传统童书故事都有着明显的人物被性别“标签化”的倾向,即性别刻板印象.性别刻板印象对儿童发展有利也有弊;图画书等社会媒介在其形成的关键时期会对儿童产生重要的导向作用.20世纪中后期的许多国外图画书作品中呈现出了反性别刻板印象的创作倾向,从传统家庭性别分工、性格爱好取向、个体婚姻选择等角度对传统进行了颠覆.这类作品的出现极大地丰富了儿童图画书阅读的内蕴,对儿童健康的性别刻板印象的形成、个体与社会的发展都具有积极作用.