不断探索临床教学量化评估的新形式

来源 :重庆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwer_xxx
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教学量化评估是提高教学质量的有效措施。从1987年开始采用教学津贴与教学质量挂钩的激励机制,1996年又增加了代表教研室整体教学质量的优秀奖评估。本文对教学优秀奖评估工作从组织领导、专家组遴选、制定评估指标体系,具体方法,效果等作了详细介绍。
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