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“大众创业,万众创新”的双创人才需求背景之下,高职日语专业教育中如何培养出具备创业能力和创新精神的日语专业人才俨然极为重要。尤其是在信息爆炸时代,各种科学技术迅速崛起,对于人才的能力发展更是极为关注。鉴于此,文章将从当前日语教学中双创人才培养面临的困境入手,进一步提出改善教学的新途径,旨在帮助日语专业学生更好地适应社会环境。