基于多媒体与多模态的新生第一堂大学英语课

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本文探讨如何利用多媒体技术与多模态理论,将育人与训练语言技能相结合,上好大一新生第一堂大学英语课。文章首先对多模态在外语教学中的应用做简单讨论,然后设计7个教学环节:1)教师风趣报家门;2)FRESHMAN创意分解;3)轻松听歌学英文;4)课程要求一点通;5)学长榜样来示范;6)阅读、口语两不误;7)名片、录像巧制作。笔者通过调查问卷采集数据,整理分析得出以下结论:第一,本堂课的几个创新环节值得在今后教学中进一步推广;第二,多媒体与多模态的运用可以优化新生第一堂英语课;第三,设计课堂教学环节时应处理好各模
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