【摘 要】
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该教学设计取材于人教版必修一第十课,属于新闻体裁.本人从知识、能力、情感三个方面设计目标,通过情景导入、预习展示、 提炼信息把握观点、品味语言、课堂思考及内容小结六
【机 构】
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凯里市第一中学,贵州 凯里,556000
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该教学设计取材于人教版必修一第十课,属于新闻体裁.本人从知识、能力、情感三个方面设计目标,通过情景导入、预习展示、 提炼信息把握观点、品味语言、课堂思考及内容小结六个步骤完成教学目标.其中“提炼信息把握观点”部分是教学重点,分为新闻事实、新闻背景、主观评价三个方面逐步分析,教师引导,学生合作完成.“品味语言”部分属于教学难点,师生共同讨论分析.最后通过朗读和思考激发学生的爱国热情和民族自信心.
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