【摘 要】
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在小学数学教学阶段,运算教学始终贯穿数学教学的全过程,由此可见,运算能力对学生学习的重要性。但是小学生的运算正 确率不高,往往是受到学生的兴趣、态度、意志和习惯等因
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在小学数学教学阶段,运算教学始终贯穿数学教学的全过程,由此可见,运算能力对学生学习的重要性。但是小学生的运算正 确率不高,往往是受到学生的兴趣、态度、意志和习惯等因素的影响。在进行数学运算时,学生普遍存在轻视的态度,一些数学题并不是不 会做,而是由于精神和注意力不够集中,出现抄错题、粗心马虎或是不验算导致的。在进行数学教学时,教师要注重培养学生的运算能力。
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