【摘 要】
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一、培养学生创造思维能力的原则1.主动性原则。教师在教学中要给学生施加积极的引导和影响,使学生处于主动、活泼的状态,从而激发起学习的要求,激发学习的动机。在“光的直
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一、培养学生创造思维能力的原则1.主动性原则。教师在教学中要给学生施加积极的引导和影响,使学生处于主动、活泼的状态,从而激发起学习的要求,激发学习的动机。在“光的直线传播”中,其直线传播特性难于直观发现,可引导学生由看电影的情景想到在水中加红墨水或牛奶,用激光器照射来观察。2.首创性原则。
First, train students to create the principle of thinking ability 1. Initiative principle. Teachers in teaching to give students a positive guidance and influence, so that students are active and lively, so as to stimulate the requirements of learning, stimulate learning motivation. In the “light of the straight line ”, its straight-line propagation characteristics are difficult to visualize, can guide students from the movie scene think of adding red ink or milk in the water, with laser irradiation to observe. 2. Principle of initiative.
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