新课程理念下如何进行表扬教育

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“好孩子是夸出来的”,此话很有道理。因此,教师应充分发挥表扬的激励作用,使学生在学习、生活、为人和处事等方面都学有目标、赶有方向。在新课程理念下,怎样表扬学生才能收到良好的教育效果呢?笔者结合自己二十多年的教育实践,就此谈些粗浅的体会。
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