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小学英语课堂教学中，教师作为教学活动的组织者、辅助者以及引导者，利用有效的课堂教学引导方法，培养出学生英语实践能力，提高课堂学习效率，促使学生主动积极地参与到课堂学习当中来，变成课堂教学的主体。小学生学习英语课，是学生首次系统接触英语知识，学习难度较高，都是较为基础的知识。教师通过有效互动，可以强化学生口语表达能力，提高学生自主学习英语知识的能力。