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小学英语课堂教学中,教师作为教学活动的组织者、辅助者以及引导者,利用有效的课堂教学引导方法,培养出学生英语实践能力,提高课堂学习效率,促使学生主动积极地参与到课堂学习当中来,变成课堂教学的主体。小学生学习英语课,是学生首次系统接触英语知识,学习难度较高,都是较为基础的知识。教师通过有效互动,可以强化学生口语表达能力,提高学生自主学习英语知识的能力。