中国的竹编艺术古老又神奇，这是一门集竹的本质、竹的气节于一体的编织艺术，同时也蕴含着中华劳动人民的智慧结晶。为了让竹编文化艺术走进校园，让同学们了解我国民间竹文化，体验竹编的乐趣，感受竹编的魅力，2019年10月，南宁市智兴路初级中学成立了竹韵工作坊。
　　制作竹编艺术品，比如看似简单的竹编灯笼，其实并不容易，竹篾一个不压紧就松开了，又得重来。所以掌握编织技巧很重要。在竹韵工作坊的课堂上，老师们认真教授竹编编织技艺，同学们则有的跑到老师身边，边看边学做;有的仔细观察老师的教学步骤，并记录下来，这里洋溢着浓浓的学习氛围。
　　竹韵工作坊在传统基础编法的教学上花的时间比较多，目的是让同学们熟练掌握编织技巧，以便更好地进入下一阶段的学习。工作坊一般是每天下午第八、第九节课开放，编法教学平时是融合到美术课中。竹编作品一般由老师指定主题，同学们也可以自定主题。每次制作要根据作品的难易程度来，难的作品师生一起做，简单的老师指导完后，同学们自己独立完成。
　　竹编有平面编织和立体编织两种，工作坊的同学们在基础阶段主要是学习平面编织。平面编织是将竹篾材料有规律地进行经纬交错、叠压的编织方式，可根据竹篾材料的宽窄变化、颜色变化、挑压关系变化，变换出多种图案。常见的平面编织大致可分为人字编、十字编、五角眼、六角眼、八角眼、穿丝、弹花、绞丝编、插经、螺旋编、菊底编等。
　　圆口编是较高难度的一种竹编，是从基础的平面编织过渡到高一级的立体造型编织的重要技法，在熟练掌握基础技术之后方可进行学习。圆口编是由中心圆口篾片呈放射状向外交叉编成，可做成单轮口、双轮口、双轮口间夹篾片编织等方式。
　　竹编制品可以是各种实用的生活器具，也可以是精致的装饰品。竹韵工作坊的老师通过一边讲解传统竹文化，一边给学生提供色彩鲜艳的竹篾、竹丝，手把手地教授给大家双色平面竹编和立体竹编制作技巧。一经一纬，编出无穷创意;千丝万缕，织就有形精品。看——
　　竹编香包，细细的竹片缠绕编织成铃铛状。采撷丰饶干花，天然清雅;缝制白纱布，包裹香草放入铃铛中。系于房间，挂于柜橱，所到之处，香气怡人，匠心温暖。
　　竹编灯罩，使用天然竹条纵横交错，纯手工竹编织而成，朴素自然，造型简单流畅，营造出一种简单温馨、时尚而艺术的生活气氛，独具魅力。
　　手工复古竹编发簪，是国家非物质文化遗产。它质朴却散发智慧光芒，以高超的技藝、独特的风格、优美的造型，将装饰性与实用性完美结合。
　　同学们在竹韵工作坊学会了欣赏美、创造美，感受到传统竹文化的魅力，自觉传承起竹编这一传统技艺。大家在动手动脑的同时，也学会了认识自我、表达自我、发展自我。
　　工作坊成员郁馨蕊同学说：“从我国学会了竹编技艺的日本，这么多年过去了，竹编创作不仅没衰退，反而发展出许多种类。老师说希望这些‘非遗’有更多人能学。毕竟没人希望只能在异国他乡看见本国的‘非遗’，也没人希望老祖宗留下来的东西在我们这一代消失。”
　　另一成员刘铧宁同学说：“每当我看到曾经的失败品，就觉得竹编正如人生，只有经历过风雨的考验，拥有了足够的毅力，才能看见雨后的彩虹。这正是竹编的魅力所在！”