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隐性课程在教材中呈现出不可忽视的隐蔽性及双重的不确定性等特点,对学生情感、意志、价值观等方面产生着不可忽视的影响,本文摘选化学九年级化学教材中的部分例证对其分析,并讨论其对学生产生的影响。
简析化学教材中的隐性课程
【摘 要】
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隐性课程在教材中呈现出不可忽视的隐蔽性及双重的不确定性等特点,对学生情感、意志、价值观等方面产生着不可忽视的影响,本文摘选化学九年级化学教材中的部分例证对其分析,
【机 构】
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新疆师范大学生命科学与化学学院化学系,
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年21期
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