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在明确主题班会内涵、特点和功能的基础上,从班会主题选择策略切入,结合马斯洛需求层次理论,针对当代大学生不同阶段产生的发展需求,设计班会内容,辅以探究班会组织其他关键点,分析高校辅导员开展主题班会实施策略。
基于马斯洛需求层次理论的高校主题班会组织策略
【摘 要】
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在明确主题班会内涵、特点和功能的基础上,从班会主题选择策略切入,结合马斯洛需求层次理论,针对当代大学生不同阶段产生的发展需求,设计班会内容,辅以探究班会组织其他关键
【机 构】
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淮南师范学院经济与管理学院,淮南师范学院学生处
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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淮南师范学院2014年度科研基金立项项目(2014xj39);淮南师范学院学生党建与学生工作研究课题(XS2015B04);安徽省高等教育振兴计划项目(2014FDYMSGZS001-07)
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