【摘 要】
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基础教育课程改革的深入发展,国家、地方、学校三级课程管理体制的建立,给学校发展带来了前所未有的机遇和挑战。我区中小学在课程建设改革上积极思考、大胆尝试,结合大兴区
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基础教育课程改革的深入发展,国家、地方、学校三级课程管理体制的建立,给学校发展带来了前所未有的机遇和挑战。我区中小学在课程建设改革上积极思考、大胆尝试,结合大兴区教委自主课时课程规划要求,拟围绕研究性学习、社区服务与社会实践几方面课程内容,以学校为实验基地,带领学校和教师开展基于学校的研究性学习、社区服务与社会实践学校课程内容体系建设,并有效地加以实施,逐步探索出一条课程建设实施的新途径。
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