【摘 要】
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转化医学的概念已被医学工作者普遍接受,其理论研究与临床实际的相互衔接机制也已初具规模,但当今医学教学还缺乏转化医学的理念。转化医学思维对医学教学改革的促进作用,成
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转化医学的概念已被医学工作者普遍接受,其理论研究与临床实际的相互衔接机制也已初具规模,但当今医学教学还缺乏转化医学的理念。转化医学思维对医学教学改革的促进作用,成为我们面临的新课题。本文提出"在教学中主动融入转化医学的理念和思维"的教学观点,推进"教学理论与临床实践交融互进"的模式,对改进当前医学教育体系中"理论与实践脱节"的缺陷,让医学生接受转化医学的思想而尽快成长为新型医学人才,有十分重要的意义。
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