浅议“初中生思品课学习兴趣的培养”

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美国心理学家布鲁诺指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”的确,兴趣是最好的老师,在课堂教学中激发好学生的学习兴趣,使学生自主、合作、探究式的学习,是提高课堂教学质量的关键。作为承担德育主任务的思品课,由于理论性较强,一些概念原理比较抽象、枯燥,在日常教学中长期得不到学生和家长的重视,受到作为“副科” Bruno, an American psychologist, points out that “the best stimulus for learning is the interest in the materials studied.” Indeed, hobbies are the best teachers, inspiring students’ interest in learning in class and enabling students to work autonomously and cooperatively , Inquiry learning, is to improve the quality of classroom teaching key. As a moral lesson to undertake moral education task, due to the strong theory, some of the concepts and principles are rather abstract and boring. In the daily teaching, students and parents are neglected for a long time,
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