初中英语复习课教学有效策略实践研究

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初中复习课,简而言之就是集中在初三中考前一段时间内,对整个初中学习阶段所涉及的知识进行归纳整理、查漏补缺的教学活动。在现阶段大部分初中英语复习课堂的教学过程中,仍然存在教学过程枯燥乏味、教学内容浅显粗略以及复习内容杂乱无章等问题,这样的复习课对于学生困惑并不能起到解答的作用。本文从现阶段初中英语复习课面临的困境和难题入手分析,提出关于改善初中英语复习课的效率和质量的策略。
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