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<正> 近四十年来,北京市新建住宅7500多万m~2,人均居住面积已经超过7m~2。但由于城市人口增长过猛,以及资金、用地和历史等种种原因,北京旧城面貌变化不大;明清以来留下的房屋日益陈旧,那里有很多住房困难户和特别困难户,他们的居住水平很低,条件和环
北京市旧城改造中住房面积标准和套型比例的探讨
【摘 要】
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<正> 近四十年来,北京市新建住宅7500多万m~2,人均居住面积已经超过7m~2。但由于城市人口增长过猛,以及资金、用地和历史等种种原因,北京旧城面貌变化不大;明清以来留下的房
【机 构】
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北京市西城区城市开发公司
【出 处】
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住宅科技
【发表日期】
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1991年6期
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<正> 樱驼村实验小区位于南京市东北角,在栖霞区玄武湖乡的樱驼村,紧靠紫金北麓山下,依山傍水,环境优美。小区东临宁栖公路,南依将王庙地段,西邻华侨新村,北靠华新路能源工程
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钢筋混凝土盒子住宅是高度预制装配化的建筑,具有工效高、速度快、抗震性能好、用料省、使用面积大、自重轻等优点。本文在介绍了我国各地近年来的探索、实践情况后,着重介绍
在一堂讲授儒家哲学的课上，老师问学生：“儒家思想是‘为己’，还是‘为人’？”大多数同学的回答是：“为人。”其实，儒家经典《论语》中早已说得明明白白：“古之学者为己，今之学者为人。”（古时学者的目的在修养自己的学问道德，今天的学者的目的却是在装饰自己，给别人看。）孔老夫子在这里强调“为己”的意思，是再明显不过了。 这里就有一个“为己”和“为人”的关系问题。 育人与自育 《礼记·大学》中有一段名
德国著名哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……这里所说的“灵魂”，其实就是价值观，有灵魂的教育就是追求具有正确价值观的教育。 培育和践行社会主义核心价值观，做有灵魂的教育，要求每一位校长做有灵魂的校长，办有灵魂的学校；每一位教师做有灵魂的教师，实施有灵魂
德育为先是国家教育方针的要求，是教育应遵循的基本原则，也应成为教育工作者的共识。但在实际教育教学中，德育往往喊得响、抓得松，出现了脱离学生生活、空洞说教、为德育而德育、形式主义等弊端。如何真正把德育落到实处，直抵学生的心灵，实现立德树人的目标？我认为，德育要做到润物无声，像呼吸一样自然，成为学生生命成长过程中不可或缺的营养。 第一，让德育像呼吸一样自然，就要让德育落地生根 呼吸是非常自然的动作