爱筑和谐

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【正】一、日记式的感情交流——爱的起点班主任要面对和管理的是有血有肉、有思想的人,班主任只有走进学生的心灵,走进学生的情感世界,切实地了解每个学生,倾听每个学生的心声,才能有效地了解学生的家庭状况、思想动态,这样处理问题时就可以具体情况具体分析,及时解决问题。但老师和学生能真正敞开心扉面对面的交流是有很多困难存在的,学生面对老师时,从心理上充满了或崇敬或排斥的距离感。所以我选择了另外一种与学生交流的方式——写日记。
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