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随着英语新课程理念的改进,传统阅读教学中的许多弊端与不足得到改善.在初中英语教学中,任务型阅读教学通过引导学生小组合作,调动学生的积极性,强调学生是课堂的主体,让学生有针对性地进行阅读,以增强学生综合阅读的能力.因此,本文笔者结合教学实践,探讨了实施任务型英语阅读教学的几点实施策略,以期为广大教师提供借鉴.