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高等学校经济学专业课程体系的构建必须依托人才培养目标,而人才培养目标的确定应受通识教育理念的指导,即教育是为了人的全面发展。通过对中外一些高校经济学专业课程体系的比较发现当前普通高校经济学专业课程体系存在的问题,提出重构普通高校经济学专业课程体系的建议。
高等学校经济学专业课程体系重构分析
【摘 要】
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高等学校经济学专业课程体系的构建必须依托人才培养目标,而人才培养目标的确定应受通识教育理念的指导,即教育是为了人的全面发展。通过对中外一些高校经济学专业课程体系的
【机 构】
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广东外语外贸大学国际经贸学院
【出 处】
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全国商情(理论研究)
【发表日期】
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2011年8X期
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