小学语文教育教学中“思想与方法”运用地现实思考

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我国的教学改革让学生综合素养的提升成为了主要的教学目标,新课标理念下的教育工作开展需要以学生语文素养的提升为主进行语文教学设计,全面提高学生的思想能力,能够选择正确的学习方法来进行新知识的学习,帮助学生更好的掌握深刻的语文知识,全面提高学生的合作能力和表达能力.本文主要从全新的学生语文思想教育方式出发,探讨了新形势下的教学开展要求,以学生语文素质的提高为主,促进学生的思维理念形成.
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