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本文在新的课程改革后，对新课程做了一深入的研究分析，结合自身多年的英语教学经验，对现阶段英语教师应该具备的教育观念，教学方法以及教学模式做了一些总结。
新课改后中小学英语教师的角色转变
【摘 要】
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本文在新的课程改革后，对新课程做了一深入的研究分析，结合自身多年的英语教学经验，对现阶段英语教师应该具备的教育观念，教学方法以及教学模式做了一些总结。
【机 构】
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宽甸县实验小学英语教研室
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年2期
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